ประเทศ สาธารณรัฐประชาชนจีน
หมวด สังคม 
หัวข้อข่าวประจำวันที่ ๑๒ พฤษภาคม ๒๕๖๘

กรุงปักกิ่ง ๑๒ พฤษภาคม (สำนักข่าวซินหัว) – จีนจะจัดตั้งระบบการศึกษาด้าน AI แบบแบ่งระดับ ครอบคลุมระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อชี้แนะนักเรียนตั้งแต่การรับรู้ขั้นพื้นฐานไปจนถึงนวัตกรรมทางเทคโนโลยีที่ใช้งานได้จริง ตามเอกสารนโยบายที่เปิดเผยเมื่อวันจันทร์ที่ ๑๒ พฤษภาคมนี้
 
ในระดับประถมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการจีนให้ความสำคัญกับความรู้ด้าน AI ผ่านการใช้เทคโนโลยีพื้นฐาน เช่น การจดจำเสียงและการจำแนกภาพ
 
จากการสร้างรากฐานนี้ นักเรียนมัธยมต้นจะเข้าใจตรรกะของ AI อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ศึกษาขั้นตอนการเรียนรู้ของสมองกล และพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ เพื่อระบุข้อมูลที่ผิดพลาดในผลลัพธ์ของปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง (generative AI)
 
เมื่อเรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เนื้อหาหลักสูตรที่มุ่งเน้นจะเปลี่ยนเป็นด้านนวัตกรรมเชิงประยุกต์ นักเรียนจะใช้ความรู้ด้าน AI     ที่สั่งสมมาเพื่อออกแบบและปรับแต่งแบบจำลองอัลกอริทึม ในขณะเดียวกันก็ปลูกฝังการคิดเชิงระบบแบบสหวิทยาการ
 
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ กระทรวงศึกษาธิการจะบูรณาการทักษะการสอนที่ใช้ AI เข้ากับกรอบการฝึกอบรมครู นอกจากนี้ ยังกำหนดให้โรงเรียนพัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสมกับวัยด้วยแนวทางการสอนแบบแบ่งระดับที่สอดคล้องกับขั้นตอนการพัฒนาทางปัญญา
 
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการเน้นย้ำถึงศักยภาพทางการสอนของปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง เจ้าหน้าที่ที่กำกับดูแลการศึกษาขั้นพื้นฐานกล่าวว่า “ครูสามารถใช้เครื่องมือปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้างเพื่อสร้างการสอนที่เน้นการมีปฏิสัมพันธ์และประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมจริง
 
นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่ยังเรียกร้องให้เสริมสร้างการคิดเชิงตรรกะและสร้างสรรค์ของนักเรียนผ่านระบบนิเวศ การเรียนรู้ที่เน้นการมีปฏิสัมพันธ์ที่ขับเคลื่อนด้วยปัญญาประดิษฐ์แบบรู้สร้าง
  
ขณะเดียวกัน กระทรวงศึกษาธิการห้ามมิให้นักเรียนส่งเนื้อหาที่สร้างขึ้นโดย AI เป็นงานวิชาการหรือคำตอบสำหรับการสอบ พร้อมกันนี้ ยังเรียกร้องให้ครูปลูกฝังความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนเกี่ยวกับผลลัพธ์ของ AI เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมที่แท้จริงในการประมวลผลข้อมูล

ที่มา :

https://english.news.cn/20250512/06c5c8d725b9480ca4afde689d5dd260/c.html